Учимся играть джаз

sideman.ru — интернет блог о методах преподавания джаза на эстрадном отделении музыкального учебного заведения.

Сообщения с тегами: ‘ритмические упражнения’

О сборнике «Эстрадное сольфеджио»

Опыт преподавания на эстрадном отделении в музыкальной школе и колледже искусств показывает, что наиболее эффективных результатов в обучении можно добиться благодаря реализации межпредметных связей. Все предметы учебного цикла на эстрадном отделении направлены на решение общих задач, связанных с особенностями эстрадной и джазовой музыки. Это – усвоение характерных черт джазовой мелодии, гармонии, блюзового лада, изучение особенностей джазовой ритмики, умение записывать и подбирать по слуху, исполнять джазовые темы с гармоническим сопровождением по буквенно-цифровым обозначениям и т.п.
Сольфеджио – это звено комплексного воспитания музыканта. Преподавание должно проходить в тесной взаимосвязи с другими дисциплинами (в разных учебных заведениях они могут называться по-разному: эстрадное музицирование, импровизация, сочинение и т.п.). С учетом этого должны быть согласованы программы (для того, чтобы один и тот же материал изучался параллельно) и методические приемы.
Именно в таком ключе и выстроен сборник «Эстрадное сольфеджио», публикацию которого мы начинаем на нашем сайте.
Сборник состоит из пяти разделов: «Ритмические упражнения», «Интонационные упражнения», «Одноголосие», «Двухголосие», «Мелодии зарубежной эстрады (-1)».
Вокальным формам в пособии отведено главное место, но есть много упражнений, которые необходимо выполнять на инструменте. Лучше, если это будет синтезатор. Хочется подчеркнуть, что использование синтезатора на уроках сольфеджио радикально меняет структуру и методы традиционного учебно-образовательного процесса. Возможности этого инструмента позволяют изучать джазовый ритмо-интонационный материал в атмосфере живого музицирования и делают урок эмоционально насыщенным и более продуктивным.
(далее…)

Ритмические упражнения

В данных упражнениях отрабатывается ритмическая манера исполнения джаза, которая не поддаётся точной фиксации и усваивается начинающими музыкантами по слуху. Все упражнения проигрываются в сопровождении ритм-блока синтезатора до тех пор, пока у учащегося не появится естественность в манере игры. Клавиатура синтезатора должна быть настроена на стандартный набор ударных. В этом случае легче и быстрее усваиваются блуждающие акценты, так как они закреплены за инструментами с более ярким тембром: тимбалами (фа1, фа#1) и открытым хэтом (сиbБ). На начальной стадии можно даже и не делать акценты – они всё равно прозвучат. А затем, когда появятся слуховые представления, следует акцентировать, но уже используя тембр фортепиано. Кстати, вовсе необязательно играть акценты на «форте». Они прозвучат и на «меццо-пиано», если другие ноты будут звучать на «пиано».
(далее…)