Учимся играть джаз

sideman.ru — интернет блог о методах преподавания джаза на эстрадном отделении музыкального учебного заведения.

Сообщения с тегами: ‘гармонические замены’

Одноголосие. Гармонические замены с помощью уменьшенного септаккорда.

О гармонических заменах уже говорилось в разделе «Классический блюз», где IV7 заменялся на #IVdim. Этот же принцип можно применить и к другим аккордам. То есть любой малый мажорный септаккорд (или просто трезвучие) могут быть заменены уменьшенным септаккордом, отстоящим на пол-тона выше от основного тона аккорда. Например, I=#Idim, V=#Vdim и т.д. Также в джазе очень часто используется замена тоники на bIIIdim (в мажорном ладу).

Одноголосие. Аккорды bVI, bVII, bII ступеней.

В этом разделе происходит дальнейшее знакомство со способами расширения функционально-гармонической системы.

Примеры 59, 60 демонстрируют приём «обратной замены» малого минорного септаккорда оборотом IIm7-V7. Ранее была освоена замена доминантового септаккорда оборотом IIm7-V7. То есть любой доминантовый септаккорд может быть расщеплён на малый минорный септаккорд, отстоящий от него на кварту ниже. Теперь тот же принцип действует в отношении малых минорных септаккордов: к любому m7 может быть добавлен D7, отстоящий квартой выше. Например, IVm7=IVm7-bVII7.
В примерах 61-64 даются образцы тритоновых замен:  II7=bVI7, V7=bII7.

(далее…)

Одноголосие. Классический блюз.

Классический блюз отличается от архаического более развитой гармонией. На сравнительном анализе архаического и классического блюза можно показать основные приемы гармонических замен. Верхняя строчка таблицы — архаический блюз, нижняя — классический: 

I7
I7
I7
IV7
I7
I7
I7
Vm7 I7
IV7
IV7
IV7
#IVdim
I7
I7
I7
VI7
V7
IIm7
V7
V7
I7
IIIm7 VI7
V7
IIm7 V7

1. Терцовые замены (замены по медиантам) — такты 8, 11;

2. Замена доминантового септаккорда оборотом IIm7-V7 — такты 4, 9-10, 12;

3. Замена через уменьшенный септаккорд, расположенный на пол-тона выше — такт 6.

Методика записи диктанта:

1. Расчертить тактовую сетку по четыре такта на каждой строчке.

2. Подписать гармонию классического блюза. После прослушивания диктанта гармонию отредактировать, если в этом будет необходимость.

3. Записать рифф, на основе которого строится весь диктант.

4. Записать весь диктант, используя технику риффа и учитывая гармонию.  

5. Проиграть мелодию и гармонию на синтезаторе в разных тональностях.
(далее…)