Учимся играть джаз

sideman.ru — интернет блог о методах преподавания джаза на эстрадном отделении музыкального учебного заведения.

Архив рубрики: ‘Эстрадное сольфеджио’

4. Свинг.
При исполнении упражнений на свинг следует придерживаться правила, при котором вместо ровных восьмых играются триоли:

Т.е., в каждой доле первая восьмая удлиняется, сдвигая и укорачивая вторую, что и создает ощущение свинга.

 Упражнения отрабатываются в сопровождении ритм-блока синтезатора (стили из групп «Swing» и «Shuffle»).

Другая особенность свинга — блуждающий акцент, создающий дополнительную ритмическую надстройку. Блуждающий акцент удобнее отрабатывать на перкуссионной клавиатуре синтезатора, где акценты закреплены за инструментами с более ярким тембром: тимбалами (фа1, фа#1) и открытым хэтом (сиbБ).


(далее…)

О сборнике «Эстрадное сольфеджио»

Опыт преподавания на эстрадном отделении в музыкальной школе и колледже искусств показывает, что наиболее эффективных результатов в обучении можно добиться благодаря реализации межпредметных связей. Все предметы учебного цикла на эстрадном отделении направлены на решение общих задач, связанных с особенностями эстрадной и джазовой музыки. Это – усвоение характерных черт джазовой мелодии, гармонии, блюзового лада, изучение особенностей джазовой ритмики, умение записывать и подбирать по слуху, исполнять джазовые темы с гармоническим сопровождением по буквенно-цифровым обозначениям и т.п.
Сольфеджио – это звено комплексного воспитания музыканта. Преподавание должно проходить в тесной взаимосвязи с другими дисциплинами (в разных учебных заведениях они могут называться по-разному: эстрадное музицирование, импровизация, сочинение и т.п.). С учетом этого должны быть согласованы программы (для того, чтобы один и тот же материал изучался параллельно) и методические приемы.
Именно в таком ключе и выстроен сборник «Эстрадное сольфеджио», публикацию которого мы начинаем на нашем сайте.
Сборник состоит из пяти разделов: «Ритмические упражнения», «Интонационные упражнения», «Одноголосие», «Двухголосие», «Мелодии зарубежной эстрады (-1)».
Вокальным формам в пособии отведено главное место, но есть много упражнений, которые необходимо выполнять на инструменте. Лучше, если это будет синтезатор. Хочется подчеркнуть, что использование синтезатора на уроках сольфеджио радикально меняет структуру и методы традиционного учебно-образовательного процесса. Возможности этого инструмента позволяют изучать джазовый ритмо-интонационный материал в атмосфере живого музицирования и делают урок эмоционально насыщенным и более продуктивным.
(далее…)